2024-03-09
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每年 9-10 月是香港国际学校申请高峰期,而顶尖香港国际学校的录取竞争比常达 20:1!其香港国际学校的入学评估不仅考察学术能力,更注重逻辑思维、双语适应力和跨文化沟通,建议至少提前 6-12 个月针对性备考。
以下是家长最关心的 4 大类评估方式及对应名校考核细节 ——
1. MAP 测试( Measures of Academic Progress)
美国西北测评协会研发的自适应机考,实时调整难度,覆盖 K-12 年级,侧重数学、阅读、语言使用。
加拿大国际学校(CDNIS):小学至初中阶段必测,阅读部分含诗歌鉴赏和非虚构文本分析,数学需掌握国际单位换算和几何证明。
香港国际学校(HKIS):高年级加考科学推理,重点考察实验设计和数据图表解读。
备考关键:熟悉全英文题干,通过官方题库(NWEA)训练快速读题能力,注意美式拼写(如 color vs colour)。
2. CAT4 测试(Cognitive Abilities Test)
英国 GL 评估的逻辑思维测试,分文字推理、数字推理、逻辑推理、空间推理四大模块,适合 6-17 岁学生。
香港哈罗国际学校:全学段必考,中学部新增 “情景判断” 环节,考察领导力和团队协作(如模拟宿舍冲突解决方案)。
启历学校(CLS):低龄段(K1-K3)通过图形配对、数字排序游戏评估逻辑,高年级需完成 20 分钟英文议论文写作。
备考关键:掌握 “文字类比”“数字序列” 等题型套路,可用 GL 官方样题训练空间折叠类题目(如立方体展开图)。
3. CEM 测试(Centre for Evaluation & Monitoring)
英国杜伦大学研发,侧重快速阅读和信息提取,题目量大(如 10 分钟内完成 30 道词汇题),适合筛选学术尖子。
德瑞国际学校(GIS):A-Level 课程申请者需加考德语 / 法语基础,初中部阅读题包含跨文化案例(如对比中德节日习俗)。
沪江维多利亚学校(VSA):结合 IB 课程要求,科学部分考察 “跨学科探究”,如设计一个环保校园方案并英文答辩。
备考关键:训练 “速读 + 精读” 技巧,针对同义词辨析、段落主旨题进行高频词汇积累(推荐使用Vocabulary.com)。
4. 学校自命题考试(含面试 / 小组活动)
各校自主设计,融合课程特色,常见 “双语考核 + 情景模拟”。
代表性的香港国际学校:
小学部:中文面试考 “看图说故事”(需用成语和古诗),英文考 “角色扮演”(如模拟联合国发言)。
中学部:数学用全英文答题,附加 “中文议论文”(如 “人工智能是否会取代教师”),小组讨论考察粤语沟通能力(因学校重视两文三语)。
汉基国际学校(CIS):
低龄段:通过乐高搭建考察空间思维,家长需参与 “教育理念面谈”(如对 “全人教育” 的理解)。
高中部:IB 课程申请者需提交 “学术规划书”,面试题涉及全球议题(如 “如何解决塑料污染”)。
耀中国际学校(YCIS):
独创 “双校长面试”:外籍校长考英文逻辑(如 “如果明天不上学,你会做什么”),中国校长考中文表达(需背诵古诗并解析意境)。
中学部加试 “创意写作”,题目如 “用三个词描述你的未来教室”。
香港国际学校入学问题家长常问 Q&A
Q:插班生需要额外准备吗?
A:G1-G3 插班侧重行为习惯评估(如课堂专注力),G6 + 需提供原校成绩单和教师推荐信,部分学校(如哈罗)要求补测过去 1 年的课程衔接内容。
Q:英语一般但中文强,有机会吗?
A:可申请 “双语优势校” 如耀中国际学校、弘立国际学校,其中文成绩占比达 40%,但需在面试中展现 “双文化沟通能力”(如用中英双语解释春节习俗)。
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